Kelly Beekman - Bewerkingsoverzicht

Maickel: Text replacement - "STKH 00137" to "Avans Hogeschool"

2025-11-24T10:32:49Z

Text replacement - "STKH 00137" to "Avans Hogeschool"

← Oudere versie		Versie van 24 nov 2025 12:32
Regel 13:		Regel 13:

	Binnen dit uitdagende lectoraat is de belangrijkste vraag hoe iedere leerling in staat gesteld kan worden om de eigen verwachtingen en die van de omgeving te overtreffen. Wat moet er gebeuren om iedere leerling het maximale uit zichzelf te laten halen en wat betekent dit voor de leeromgeving en de rol van de docent? Vanzelfsprekend wordt hierbij voortdurend gezocht naar de verbinding van wetenschappelijke kennis over het leren van leerlingen met de onderwijspraktijk, zodat de hogeschool, het werkveld, en natuurlijk de basisschoolleerling optimaal profiteren van de opbrengsten van onderzoek.		Binnen dit uitdagende lectoraat is de belangrijkste vraag hoe iedere leerling in staat gesteld kan worden om de eigen verwachtingen en die van de omgeving te overtreffen. Wat moet er gebeuren om iedere leerling het maximale uit zichzelf te laten halen en wat betekent dit voor de leeromgeving en de rol van de docent? Vanzelfsprekend wordt hierbij voortdurend gezocht naar de verbinding van wetenschappelijke kennis over het leren van leerlingen met de onderwijspraktijk, zodat de hogeschool, het werkveld, en natuurlijk de basisschoolleerling optimaal profiteren van de opbrengsten van onderzoek.
	\|stakeholder=~~STKH 00137~~,		\|stakeholder=Avans Hogeschool,
	}}		}}

Maickel: Text replacement - "(\|contributor\s=\sCNTR)\s*[0-9]+↵" to ""

2025-11-24T09:09:33Z

Text replacement - "(\|contributor\s*=\s*CNTR)\s*[0-9]+↵" to ""

← Oudere versie		Versie van 24 nov 2025 11:09
Regel 4:		Regel 4:
	{{Person		{{Person
	\|name=Kelly Beekman		\|name=Kelly Beekman
	~~\|contributor=CNTR 00001~~
	\|summary=Dr. Kelly Beekman is lector Onderwijsexcellentie binnen het samenwerkingsverband van HZ, Roosevelt Centre for Excellence in Education (RCEE) en Scalda.		\|summary=Dr. Kelly Beekman is lector Onderwijsexcellentie binnen het samenwerkingsverband van HZ, Roosevelt Centre for Excellence in Education (RCEE) en Scalda.

Maickel: Text replacement - "↵{{Concept↵|category type=Person" to "{{Concept |category type=Person"

2025-11-20T14:56:37Z

Text replacement - "↵{{Concept↵|category type=Person" to "{{Concept |category type=Person"

← Oudere versie		Versie van 20 nov 2025 16:56
Regel 1:		Regel 1:

	{{Concept		{{Concept
	\|category type=Person		\|category type=Person

Maickel: Text replacement - "|category type=Person↵}}↵{{Card" to "|category type=Person }} {{Person"

2025-11-20T08:22:37Z

Text replacement - "|category type=Person↵}}↵{{Card" to "|category type=Person }} {{Person"

← Oudere versie		Versie van 20 nov 2025 10:22
Regel 3:		Regel 3:
	\|category type=Person		\|category type=Person
	}}		}}
	{{~~Card~~		{{Person
	\|name=Kelly Beekman		\|name=Kelly Beekman
	\|contributor=CNTR 00001		\|contributor=CNTR 00001

Maickel: Text replacement - "|page=" to "|name="

2025-11-10T13:46:04Z

Text replacement - "|page=" to "|name="

← Oudere versie		Versie van 10 nov 2025 15:46
Regel 4:		Regel 4:
	}}		}}
	{{Card		{{Card
	\|~~page~~=Kelly Beekman		\|name=Kelly Beekman
	\|contributor=CNTR 00001		\|contributor=CNTR 00001
	\|summary=Dr. Kelly Beekman is lector Onderwijsexcellentie binnen het samenwerkingsverband van HZ, Roosevelt Centre for Excellence in Education (RCEE) en Scalda.		\|summary=Dr. Kelly Beekman is lector Onderwijsexcellentie binnen het samenwerkingsverband van HZ, Roosevelt Centre for Excellence in Education (RCEE) en Scalda.

Maickel: Text replacement - "|Stakeholder=" to "|stakeholder="

2025-11-10T10:44:03Z

Text replacement - "|Stakeholder=" to "|stakeholder="

← Oudere versie		Versie van 10 nov 2025 12:44
Regel 15:		Regel 15:

	Binnen dit uitdagende lectoraat is de belangrijkste vraag hoe iedere leerling in staat gesteld kan worden om de eigen verwachtingen en die van de omgeving te overtreffen. Wat moet er gebeuren om iedere leerling het maximale uit zichzelf te laten halen en wat betekent dit voor de leeromgeving en de rol van de docent? Vanzelfsprekend wordt hierbij voortdurend gezocht naar de verbinding van wetenschappelijke kennis over het leren van leerlingen met de onderwijspraktijk, zodat de hogeschool, het werkveld, en natuurlijk de basisschoolleerling optimaal profiteren van de opbrengsten van onderzoek.		Binnen dit uitdagende lectoraat is de belangrijkste vraag hoe iedere leerling in staat gesteld kan worden om de eigen verwachtingen en die van de omgeving te overtreffen. Wat moet er gebeuren om iedere leerling het maximale uit zichzelf te laten halen en wat betekent dit voor de leeromgeving en de rol van de docent? Vanzelfsprekend wordt hierbij voortdurend gezocht naar de verbinding van wetenschappelijke kennis over het leren van leerlingen met de onderwijspraktijk, zodat de hogeschool, het werkveld, en natuurlijk de basisschoolleerling optimaal profiteren van de opbrengsten van onderzoek.
	\|~~Stakeholder~~=STKH 00137,		\|stakeholder=STKH 00137,
	}}		}}

Maickel: Text replacement - "|Profiletext" to "|summary"

2025-11-10T09:39:02Z

Text replacement - "|Profiletext" to "|summary"

← Oudere versie		Versie van 10 nov 2025 11:39
Regel 6:		Regel 6:
	\|page=Kelly Beekman		\|page=Kelly Beekman
	\|contributor=CNTR 00001		\|contributor=CNTR 00001
	\|~~Profiletext~~=Dr. Kelly Beekman is lector Onderwijsexcellentie binnen het samenwerkingsverband van HZ, Roosevelt Centre for Excellence in Education (RCEE) en Scalda.		\|summary=Dr. Kelly Beekman is lector Onderwijsexcellentie binnen het samenwerkingsverband van HZ, Roosevelt Centre for Excellence in Education (RCEE) en Scalda.

	De afgelopen jaren heeft Kelly in allerlei rollen en functies ervaring opgedaan in verschillende onderwijstypen. Na het vwo heeft ze de opleiding tot leraar basisonderwijs doorlopen en vervolgens onderwijswetenschappen gestudeerd aan de Open Universiteit. Ze heeft tien jaar in het basisonderwijs gewerkt als docent en later kwaliteitscoördinator, waarna ze haar onderwijscarrière vervolgde bij Pabo Avans Hogeschool. Hier werkte ze als hogeschooldocent en onderzoeker. Ook was ze binnen het Pabo Kenniscentrum intensief betrokken bij verschillende projecten, o.a. de academische opleidingsschool en het project Versterking samenwerking lerarenopleiding en werkveld (Scholen voor de toekomst).		De afgelopen jaren heeft Kelly in allerlei rollen en functies ervaring opgedaan in verschillende onderwijstypen. Na het vwo heeft ze de opleiding tot leraar basisonderwijs doorlopen en vervolgens onderwijswetenschappen gestudeerd aan de Open Universiteit. Ze heeft tien jaar in het basisonderwijs gewerkt als docent en later kwaliteitscoördinator, waarna ze haar onderwijscarrière vervolgde bij Pabo Avans Hogeschool. Hier werkte ze als hogeschooldocent en onderzoeker. Ook was ze binnen het Pabo Kenniscentrum intensief betrokken bij verschillende projecten, o.a. de academische opleidingsschool en het project Versterking samenwerking lerarenopleiding en werkveld (Scholen voor de toekomst).

Maickel: Text replacement - "|Contributor" to "|contributor"

2025-11-10T09:38:30Z

Text replacement - "|Contributor" to "|contributor"

← Oudere versie		Versie van 10 nov 2025 11:38
Regel 5:		Regel 5:
	{{Card		{{Card
	\|page=Kelly Beekman		\|page=Kelly Beekman
	\|~~Contributor~~=CNTR 00001		\|contributor=CNTR 00001
	\|Profiletext=Dr. Kelly Beekman is lector Onderwijsexcellentie binnen het samenwerkingsverband van HZ, Roosevelt Centre for Excellence in Education (RCEE) en Scalda.		\|Profiletext=Dr. Kelly Beekman is lector Onderwijsexcellentie binnen het samenwerkingsverband van HZ, Roosevelt Centre for Excellence in Education (RCEE) en Scalda.

Maickel: Text replacement - "|Name" to "|page"

2025-11-10T09:37:28Z

Text replacement - "|Name" to "|page"

← Oudere versie		Versie van 10 nov 2025 11:37
Regel 4:		Regel 4:
	}}		}}
	{{Card		{{Card
	\|~~Name~~=Kelly Beekman		\|page=Kelly Beekman
	\|Contributor=CNTR 00001		\|Contributor=CNTR 00001
	\|Profiletext=Dr. Kelly Beekman is lector Onderwijsexcellentie binnen het samenwerkingsverband van HZ, Roosevelt Centre for Excellence in Education (RCEE) en Scalda.		\|Profiletext=Dr. Kelly Beekman is lector Onderwijsexcellentie binnen het samenwerkingsverband van HZ, Roosevelt Centre for Excellence in Education (RCEE) en Scalda.

Maickel: Text replacement - "{{Contributor" to "{{Card"

2025-11-10T09:34:22Z

Text replacement - "{{Contributor" to "{{Card"

← Oudere versie		Versie van 10 nov 2025 11:34
Regel 3:		Regel 3:
	\|category type=Person		\|category type=Person
	}}		}}
	{{~~Contributor~~		{{Card
	\|Name=Kelly Beekman		\|Name=Kelly Beekman
	\|Contributor=CNTR 00001		\|Contributor=CNTR 00001