Minor - Herstelgerichte professional - Bewerkingsoverzicht

Lvanelzakker op 8 apr 2026 om 12:15

2026-04-08T12:15:51Z

← Oudere versie		Versie van 8 apr 2026 14:15
Regel 4:		Regel 4:
	\|category type=Project		\|category type=Project
	\|category page=Blok 3		\|category page=Blok 3
	\|name=~~Energy transition within an owners association~~		\|name=Herstelgerichte professional
	\|start date=2026-02-02		\|start date=2026-02-02
	\|end date=2026-06-16		\|end date=2026-06-16

Lvanelzakker op 8 apr 2026 om 12:15

2026-04-08T12:15:02Z

← Oudere versie		Versie van 8 apr 2026 14:15
Regel 107:		Regel 107:

	===== Interesse? =====		===== Interesse? =====
	~~Mail naar~~ Eva Legemate via [~~mailto~~:~~eva~~.legemate@hz.nl eva.legemate@hz.nl]		Heb je een idee, maar nog niet helemaal scherp welk vraagstuk je wil indienen? Neem dan contact op met Eva Legemate via [[Mailto:Eva.legemate@hz.nl.\|eva.legemate@hz.nl.]] Mocht je al een specifiek idee hebben? Vul dan eerst ons projectformat in (hieronder te downloaden) en stuur deze direct mee. Zo werken we samen aan een mooi project.

			{{About\|file=Nexus 2026 Projectformat NL.docx}}

Maickel op 17 mrt 2026 om 14:54

2026-03-17T14:54:29Z

← Oudere versie		Versie van 17 mrt 2026 16:54
Regel 19:		Regel 19:
	Binnen deze minor werken derde- en vierdejaars studenten Verpleegkunde, Social Work en Sportkunde samen in groepjes van 3 studenten. Zij werken gezamenlijk vanuit verschillende contexten: verstandelijk gehandicapten zorg, geestelijke gezondheidszorg, ouderenzorg en andere settingen zoals maatschappelijke opvang. Onderwerpen zijn professionele nabijheid, ervaringsdeskundigheid, vermaatschappelijking van de zorg, eigen kracht, empowerment, positieve gezondheid, e-health en m-health. Studenten kunnen zich verdiepen in verschillende methodieken, medische achtergrond van de cliënt, aan de slag met ervaringsdeskundigen en eventueel zelf ervaringen opdoen als cliënt.		Binnen deze minor werken derde- en vierdejaars studenten Verpleegkunde, Social Work en Sportkunde samen in groepjes van 3 studenten. Zij werken gezamenlijk vanuit verschillende contexten: verstandelijk gehandicapten zorg, geestelijke gezondheidszorg, ouderenzorg en andere settingen zoals maatschappelijke opvang. Onderwerpen zijn professionele nabijheid, ervaringsdeskundigheid, vermaatschappelijking van de zorg, eigen kracht, empowerment, positieve gezondheid, e-health en m-health. Studenten kunnen zich verdiepen in verschillende methodieken, medische achtergrond van de cliënt, aan de slag met ervaringsdeskundigen en eventueel zelf ervaringen opdoen als cliënt.

	===== Voorbeeld casussen =====		==== Voorbeeld casussen ====

	* Hoe kunnen wij cliënten met psychiatrie en een licht verstandelijke beperking (LVB) op een passende plek plaatsen en daarmee de samenwerking tussen de sector verstandelijk gehandicapten (VG) en de geestelijke gezondheidszorg (GGZ) verbeteren? Tijdens de begeleiding van cliënten met de combinatie LVB en GGZ krijgen wij te horen dat de cliënt geen VG indicatie heeft en het te veel psychiatrie betreft. Daardoor ontbreekt passende hulp en vallen cliënten tussen wal en schip. Hoe kunnen wij de samenwerking met de VG verbeteren? Wat hebben de medewerkers nodig?		* Hoe kunnen wij cliënten met psychiatrie en een licht verstandelijke beperking (LVB) op een passende plek plaatsen en daarmee de samenwerking tussen de sector verstandelijk gehandicapten (VG) en de geestelijke gezondheidszorg (GGZ) verbeteren? Tijdens de begeleiding van cliënten met de combinatie LVB en GGZ krijgen wij te horen dat de cliënt geen VG indicatie heeft en het te veel psychiatrie betreft. Daardoor ontbreekt passende hulp en vallen cliënten tussen wal en schip. Hoe kunnen wij de samenwerking met de VG verbeteren? Wat hebben de medewerkers nodig?
Regel 40:		Regel 40:
	* Het is fijn wanneer sommige contactmomenten op locatie kunnen plaatsvinden. Studenten krijgen zo direct een beter beeld van de organisatie. Na de afstemming zal het groepje voornamelijk op afstand werken.		* Het is fijn wanneer sommige contactmomenten op locatie kunnen plaatsvinden. Studenten krijgen zo direct een beter beeld van de organisatie. Na de afstemming zal het groepje voornamelijk op afstand werken.
	* Wij vragen betrokkenheid bij en in de agenda rekening te houden met onderstaande programmaonderdelen:		* Wij vragen betrokkenheid bij en in de agenda rekening te houden met onderstaande programmaonderdelen:
	** ~~Begin~~ februari 2026: ~~Startbijeenkomst~~		** 10 februari 2026: Contact met studenten voor planning/ afstemming
	** Eind februari 2026: Plan van Aanpak feedback en daarna akkoord		** Eind februari 2026: Plan van Aanpak feedback en daarna akkoord
	** ~~Medio~~ mei 2026: Eindpresentaties		** Vrijdagochtend 22 mei 2026: Eindpresentaties
	{\| class="wikitable"		{\| class="wikitable"
	\|'''Datum'''		\|'''Datum'''

Maickel op 17 mrt 2026 om 14:53

2026-03-17T14:53:19Z

← Oudere versie		Versie van 17 mrt 2026 16:53
Regel 38:		Regel 38:
	* De projectcourse vindt plaats van februari tot en met mei 2026 op de HZ UAS.Zie het tabel hieronder voor de inhoudelijke planning.		* De projectcourse vindt plaats van februari tot en met mei 2026 op de HZ UAS.Zie het tabel hieronder voor de inhoudelijke planning.
	* Wij vragen je een specifieke casus die te maken heeft met ouderenzorg, gehandicaptenzorg en/of geestelijke gezondheid aan te leveren waar circa 3 studenten 15 weken lang, gemiddeld 2 dag per week mee aan de slag kunnen.		* Wij vragen je een specifieke casus die te maken heeft met ouderenzorg, gehandicaptenzorg en/of geestelijke gezondheid aan te leveren waar circa 3 studenten 15 weken lang, gemiddeld 2 dag per week mee aan de slag kunnen.
	* Het is fijn wanneer ~~de kennismaking en afstemming~~ op locatie ~~kan~~ plaatsvinden. Studenten krijgen zo direct een beter beeld van de organisatie. Na de afstemming zal het groepje voornamelijk op afstand werken.		* Het is fijn wanneer sommige contactmomenten op locatie kunnen plaatsvinden. Studenten krijgen zo direct een beter beeld van de organisatie. Na de afstemming zal het groepje voornamelijk op afstand werken.
	* Wij vragen betrokkenheid bij en in de agenda rekening te houden met onderstaande programmaonderdelen:		* Wij vragen betrokkenheid bij en in de agenda rekening te houden met onderstaande programmaonderdelen:
	** Begin februari 2026: Startbijeenkomst		** Begin februari 2026: Startbijeenkomst

Maickel: Text replacement - "=Nexus" to "=HZ Nexus"

2026-02-11T11:37:48Z

Text replacement - "=Nexus" to "=HZ Nexus"

← Oudere versie		Versie van 11 feb 2026 13:37
Regel 1:		Regel 1:
	{{Concept		{{Concept
	\|parent=Blok 3 (feb – april)		\|parent=Blok 3 (feb – april)
	\|category group=Nexus		\|category group=HZ Nexus
	\|category type=Project		\|category type=Project
	\|category page=Blok 3		\|category page=Blok 3

Maickel: Text replacement - "stakeholder=HZ Nexus" to "stakeholder=HZ Nexus (Stakeholder)"

2026-02-11T11:30:01Z

Text replacement - "stakeholder=HZ Nexus" to "stakeholder=HZ Nexus (Stakeholder)"

← Oudere versie		Versie van 11 feb 2026 13:30
Regel 10:		Regel 10:
	\|image=INT - studenten gesprek.jpeg		\|image=INT - studenten gesprek.jpeg
	\|name en=Energy transition within an owners association		\|name en=Energy transition within an owners association
	\|stakeholder=HZ Nexus		\|stakeholder=HZ Nexus (Stakeholder)
	}}		}}

Maickel: Text replacement - "name_en" to "name en"

2026-02-10T15:58:41Z

Text replacement - "name_en" to "name en"

← Oudere versie		Versie van 10 feb 2026 17:58
Regel 9:		Regel 9:
	\|summary=Minor waarbinnen studenten binnen het sociale domein aan de slag gaan met real-life casuïstiek		\|summary=Minor waarbinnen studenten binnen het sociale domein aan de slag gaan met real-life casuïstiek
	\|image=INT - studenten gesprek.jpeg		\|image=INT - studenten gesprek.jpeg
	\|~~name_en~~=Energy transition within an owners association		\|name en=Energy transition within an owners association
	\|stakeholder=HZ Nexus		\|stakeholder=HZ Nexus
	}}		}}

Maickel op 10 feb 2026 om 10:07

2026-02-10T10:07:52Z

@@ Regel 1: / Regel 1: @@
 ==== De voorbereidingen van dit projectvak zijn in volle gang. Onderstaande informatie is nog onder voorbehoud van eventuele wijzigingen. ====
 De minor ‘De herstelgerichte professional’ richt zich voornamelijk op de ondersteuning van mensen met een lichamelijke aandoening of handicap, een verstandelijke beperking of psychische kwetsbaarheid en hun naaste omgeving. Professionals die in dit gebied werkzaam zijn houden zich bezig met de vraag hoe mensen optimaal sociaal kunnen functioneren ondanks hun aandoeningen en beperkingen (Landelijk opleidingsdocument sociaal werk, 2017).
@@ Regel 94: / Regel 108: @@
 ===== Interesse? =====
 Mail naar Eva Legemate via [mailto:eva.legemate@hz.nl eva.legemate@hz.nl]

Maickel: Text replacement - "|category=" to "|category group="

2026-02-09T14:56:45Z

Text replacement - "|category=" to "|category group="

← Oudere versie		Versie van 9 feb 2026 16:56
Regel 96:		Regel 96:
	{{Concept		{{Concept
	\|parent=Blok 3 (feb – april)		\|parent=Blok 3 (feb – april)
	\|category=Nexus		\|category group=Nexus
	\|category type=Project		\|category type=Project
	\|category page=Blok 3		\|category page=Blok 3

Maickel: Text replacement - "end_date" to "end date"

2026-01-12T13:58:29Z

Text replacement - "end_date" to "end date"

← Oudere versie		Versie van 12 jan 2026 15:58
Regel 101:		Regel 101:
	\|name=Energy transition within an owners association		\|name=Energy transition within an owners association
	\|start date=2026-02-02		\|start date=2026-02-02
	\|~~end_date~~=2026-06-16		\|end date=2026-06-16
	\|summary=Minor waarbinnen studenten binnen het sociale domein aan de slag gaan met real-life casuïstiek		\|summary=Minor waarbinnen studenten binnen het sociale domein aan de slag gaan met real-life casuïstiek
	\|image=INT - studenten gesprek.jpeg		\|image=INT - studenten gesprek.jpeg