m Text replacement - "|Contributor" to "|contributor" |
m Text replacement - "summary_en" to "summary en" |
||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
{{Concept | {{Concept | ||
|category type=Person | |category type=Person | ||
}} | }} | ||
{{ | {{Person | ||
| | |name=Rianne de Pooter | ||
| | |summary=Rianne de Pooter is docent en toetsdeskundige bij HZ University of Applied Sciences. | ||
| Line 17: | Line 15: | ||
Op dit moment doet ze onderzoek naar de begeleiding van studenten bij onderzoek: wat betekent ondersteuning voor studenten, wat halen ze eruit en welke vorm van ondersteuning is het succesvolst? ‘Ik merk dat veel hbo-studenten onderzoek doen ervaren als een complexe vaardigheid, waarbij goede begeleiding erg belangrijk is. Hoe we studenten het best kunnen voorbereiden, begeleiden en ondersteunen bij afstudeeronderzoek, hoe we hen onderzoeksvaardigheden kunnen aanleren en hoe we ze meenemen in een onderzoekende beroepshouding, blijven terugkerende vragen.’ Door inzicht te krijgen in de relatie tussen begeleidingsstijl en de motivatie van studenten hoopt ze aanbevelingen te kunnen doen aan afstudeerbegeleiders die de motivatie tijdens het afstudeeronderzoek stimuleren. | Op dit moment doet ze onderzoek naar de begeleiding van studenten bij onderzoek: wat betekent ondersteuning voor studenten, wat halen ze eruit en welke vorm van ondersteuning is het succesvolst? ‘Ik merk dat veel hbo-studenten onderzoek doen ervaren als een complexe vaardigheid, waarbij goede begeleiding erg belangrijk is. Hoe we studenten het best kunnen voorbereiden, begeleiden en ondersteunen bij afstudeeronderzoek, hoe we hen onderzoeksvaardigheden kunnen aanleren en hoe we ze meenemen in een onderzoekende beroepshouding, blijven terugkerende vragen.’ Door inzicht te krijgen in de relatie tussen begeleidingsstijl en de motivatie van studenten hoopt ze aanbevelingen te kunnen doen aan afstudeerbegeleiders die de motivatie tijdens het afstudeeronderzoek stimuleren. | ||
| | |summary en=Rianne de Pooter is a lecturer and testing expert at HZ University of Applied Sciences. | ||
'I am a real teacher trainer: I like to see how someone develops into a good teacher and to contribute a little to that.' | 'I am a real teacher trainer: I like to see how someone develops into a good teacher and to contribute a little to that.' | ||
| Line 26: | Line 24: | ||
She is currently conducting research into the guidance of students during research: what does support mean for students, what do they get out of it and what form of support is the most successful? 'I notice that many HBO students experience research as a complex skill, for which good guidance is very important. How we can best prepare, guide and support students in graduation research, how we can teach them research skills and how we take them into an investigative professional attitude remain recurring questions.' By gaining insight into the relationship between supervision style and student motivation, she hopes to be able to make recommendations to graduation supervisors that stimulate motivation during graduation research. | She is currently conducting research into the guidance of students during research: what does support mean for students, what do they get out of it and what form of support is the most successful? 'I notice that many HBO students experience research as a complex skill, for which good guidance is very important. How we can best prepare, guide and support students in graduation research, how we can teach them research skills and how we take them into an investigative professional attitude remain recurring questions.' By gaining insight into the relationship between supervision style and student motivation, she hopes to be able to make recommendations to graduation supervisors that stimulate motivation during graduation research. | ||
|Stakeholder | |stakeholder=HZ University of Applied Sciences (Stakeholder) | ||
| | |email=m.w.de.pooter@hz.nl | ||
}} | }} | ||
Latest revision as of 16:27, 10 February 2026
Rianne de Pooter
- Profiel:
- Rianne de Pooter is docent en toetsdeskundige bij HZ University of Applied Sciences. ‘Ik ben een echte lerarenopleider: ik vind het mooi om te zien hoe iemand zich ontwikkelt tot een goede leraar en daar een beetje aan bij te dragen.’ Rianne studeerde in 1990 af als leerkracht basisonderwijs. Haar droombaan was echter docent op de pabo, dus ze heeft eerst haar bachelor Pedagogiek gehaald in Rotterdam en lesgegeven aan het Albeda College en daarna heeft ze haar Master of Education gehaald aan de University of Greenwich. Voor deze opleiding deed ze onderzoek naar belangrijke factoren bij het begeleiden van studentenonderzoek. In 2005 werd Rianne opleidingsdocent van de pabo op Hogeschool Fontys, vervolgens werd ze dat op Hogeschool de Kempel in Helmond en op HZ University of Applied Sciences in Vlissingen. Ze geeft hier onder andere de onderzoekslessen en is toetsdeskundige. In haar loopbaan heeft Rianne zowel praktijk- als onderzoeksexpertise opgebouwd in het begeleiden van studentenonderzoek in het hbo. Ze deed onder andere onderzoek naar de ontwikkeling van evaluative judgement: het leren herkennen van de kwaliteit in het eigen werk en dat van anderen. Om dit te bereiken is het nodig dat studenten veel, heel veel, lezen, teksten met elkaar vergelijken en ranken en elkaar feedback leren geven. Op dit moment doet ze onderzoek naar de begeleiding van studenten bij onderzoek: wat betekent ondersteuning voor studenten, wat halen ze eruit en welke vorm van ondersteuning is het succesvolst? ‘Ik merk dat veel hbo-studenten onderzoek doen ervaren als een complexe vaardigheid, waarbij goede begeleiding erg belangrijk is. Hoe we studenten het best kunnen voorbereiden, begeleiden en ondersteunen bij afstudeeronderzoek, hoe we hen onderzoeksvaardigheden kunnen aanleren en hoe we ze meenemen in een onderzoekende beroepshouding, blijven terugkerende vragen.’ Door inzicht te krijgen in de relatie tussen begeleidingsstijl en de motivatie van studenten hoopt ze aanbevelingen te kunnen doen aan afstudeerbegeleiders die de motivatie tijdens het afstudeeronderzoek stimuleren.
- E-mail:
- m.w.de.pooter@hz.nl
- Organisatie:
- HZ University of Applied Sciences (Stakeholder)