m Text replacement - "|category type=Person↵}}↵{{Card" to "|category type=Person }} {{Person" |
m Text replacement - "summary_en" to "summary en" |
||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
{{Concept | {{Concept | ||
|category type=Person | |category type=Person | ||
| Line 5: | Line 4: | ||
{{Person | {{Person | ||
|name=Nicolette de Klerk-Jolink | |name=Nicolette de Klerk-Jolink | ||
|image=Nicolette de Klerk.jpg | |image=Nicolette de Klerk.jpg | ||
|summary=Nicolette de Klerk-Jolink MSc RN werkt als docent-onderzoeker bij het lectoraat Healthy Region van HZ University of Applied Sciences. Daarnaast is zij docent bij de bacheloropleiding verpleegkunde van de HZ. | |summary=Nicolette de Klerk-Jolink MSc RN werkt als docent-onderzoeker bij het lectoraat Healthy Region van HZ University of Applied Sciences. Daarnaast is zij docent bij de bacheloropleiding verpleegkunde van de HZ. | ||
| Line 11: | Line 9: | ||
Zij werkte ruim vijftien jaar als intensive/cardiocare- verpleegkundige in binnen- en buitenland, maar maakte de overstap naar het zorgonderwijs. Zij voltooide de lerarenopleiding verpleegkunde en behaalde haar master onderwijswetenschappen in 2013. | Zij werkte ruim vijftien jaar als intensive/cardiocare- verpleegkundige in binnen- en buitenland, maar maakte de overstap naar het zorgonderwijs. Zij voltooide de lerarenopleiding verpleegkunde en behaalde haar master onderwijswetenschappen in 2013. | ||
De diversiteit van haar werkzaamheden in het onderwijs reikt van docent-onderzoeker, projectleider, leidinggevende, onderwijscoördinator, curriculumontwikkelaar tot onderwijsadviseur. | De diversiteit van haar werkzaamheden in het onderwijs reikt van docent-onderzoeker, projectleider, leidinggevende, onderwijscoördinator, curriculumontwikkelaar tot onderwijsadviseur. | ||
| | |summary en=Nicolette de Klerk-Jolink MSc RN works as a lecturer-researcher in the Healthy Region associate professorship at HZ University of Applied Sciences. She is also a lecturer for bachelor's degree programme in nursing at HZ. | ||
She participates in regional, national and international projects in healthcare and educational innovations thus connecting education and professional practice. In this way, she contributes to the health promotion of both the individual and the community. In doing so, she pursues sustainability by paying specific attention to the implementation of the innovation. | She participates in regional, national and international projects in healthcare and educational innovations thus connecting education and professional practice. In this way, she contributes to the health promotion of both the individual and the community. In doing so, she pursues sustainability by paying specific attention to the implementation of the innovation. | ||
She worked as an Intensive Care/Cardio Care nurse in the Netherlands and abroad for over 15 years, but made the switch to healthcare education. She completed the teacher training in nursing and obtained her master's degree in educational sciences in 2013. | She worked as an Intensive Care/Cardio Care nurse in the Netherlands and abroad for over 15 years, but made the switch to healthcare education. She completed the teacher training in nursing and obtained her master's degree in educational sciences in 2013. | ||
| Line 17: | Line 15: | ||
|stakeholder=HZ University of Applied Sciences (Stakeholder) | |stakeholder=HZ University of Applied Sciences (Stakeholder) | ||
|email=nicolette.de.klerk@hz.nl | |email=nicolette.de.klerk@hz.nl | ||
}} | }} | ||
Latest revision as of 16:27, 10 February 2026
Nicolette de Klerk-Jolink
- Profiel:
- Nicolette de Klerk-Jolink MSc RN werkt als docent-onderzoeker bij het lectoraat Healthy Region van HZ University of Applied Sciences. Daarnaast is zij docent bij de bacheloropleiding verpleegkunde van de HZ. In samenwerking en afstemming tussen onderwijs en de praktijk participeert zij in regionale, nationale en internationale projecten op het gebied van zorg en onderwijsinnovaties die bijdragen aan de gezondheidsbevordering van het individu en de gemeenschap. Ze streeft hierbij verduurzaming na door specifiek aandacht te hebben voor de implementatie van de innovatie. Zij werkte ruim vijftien jaar als intensive/cardiocare- verpleegkundige in binnen- en buitenland, maar maakte de overstap naar het zorgonderwijs. Zij voltooide de lerarenopleiding verpleegkunde en behaalde haar master onderwijswetenschappen in 2013. De diversiteit van haar werkzaamheden in het onderwijs reikt van docent-onderzoeker, projectleider, leidinggevende, onderwijscoördinator, curriculumontwikkelaar tot onderwijsadviseur.
- E-mail:
- nicolette.de.klerk@hz.nl
- Organisatie:
- HZ University of Applied Sciences (Stakeholder)