Maickel (talk | contribs)
m Text replacement - "|role" to "|role="
Tag: Reverted
Maickel (talk | contribs)
m Text replacement - "|category group=Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving" to "|category group=HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving"
 
(11 intermediate revisions by 2 users not shown)
Line 1: Line 1:
{{Concept
{{Concept
|parent=Team (Zeeuwse Samenleving)
|category group=HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving
|category type=Person
}}
{{Person
|name=Siri Pisters
|start date=2021-06-25
|start date=2021-06-25
|parent=Team (Zeeuwse Samenleving)
|image=Siri Pisters HZ - Copy - resize.jpg
|user=User:Siri Pisters
|role=Onderzoeker KCZS
|image=Siri_Pisters_HZ_-_Copy_-_resize.jpg
|role==Onderzoeker KCZS
|summary=Siri is onderzoeker en facilitator van transformatieve leerprocessen, maatschappelijke verandering en duurzaamheid. Sinds januari 2022 werkt ze als onderzoeker voor HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving en richt zich daarbij vooral op kwalitatief, gebiedsgericht onderzoek. Ze heeft haar PhD afgerond aan de Wageningen Universiteit (Education & Learning Sciences). Ook is ze medeoprichter van Re.imaginary, een platform voor het stimuleren van creatieve methoden in onderzoek en onderwijs dat zich richt op het creëren van een sociaal én ecologisch rechtvaardige maatschappij.
|summary=Siri is onderzoeker en facilitator van transformatieve leerprocessen, maatschappelijke verandering en duurzaamheid. Sinds januari 2022 werkt ze als onderzoeker voor HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving en richt zich daarbij vooral op kwalitatief, gebiedsgericht onderzoek. Ze heeft haar PhD afgerond aan de Wageningen Universiteit (Education & Learning Sciences). Ook is ze medeoprichter van Re.imaginary, een platform voor het stimuleren van creatieve methoden in onderzoek en onderwijs dat zich richt op het creëren van een sociaal én ecologisch rechtvaardige maatschappij.
|history=Siri is onderzoeker en facilitator van transformatieve leerprocessen, maatschappelijke verandering en duurzaamheid. Sinds januari 2022 werkt ze als onderzoeker voor HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving en richt zich daarbij vooral op kwalitatief, gebiedsgericht onderzoek.
Ze heeft haar PhD afgerond aan de Wageningen Universiteit (Education & Learning Sciences). Ook is ze medeoprichter van Re.imaginary, een platform voor het stimuleren van creatieve methoden in onderzoek en onderwijs dat zich richt op het creëren van een sociaal én ecologisch rechtvaardige maatschappij.
|history en=Siri is a researcher and facilitator of transformative learning, social change and sustainability. She has been working as a researcher for HZ Knowledge Center Zeeland Society since January 2022, focusing mainly on qualitative, area-based research.
She completed her PhD at Wageningen University (Education & Learning Sciences). She is also co-founder of Re.imaginary, a platform for stimulating creative methods in research and education that focuses on creating a socially and ecologically just society.
|stakeholder=HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving (Stakeholder)
|stakeholder main=HZ University of Applied Sciences (Stakeholder)
|email=s.r.pisters@hz.nl
|email=s.r.pisters@hz.nl
|category=Zeeuwse Samenleving
|research group=HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving
|category type=Medewerker
}}
}}

Latest revision as of 11:51, 11 February 2026

Siri Pisters

Siri Pisters

Startdatum:
25/06/2021
Profiel:
Siri is onderzoeker en facilitator van transformatieve leerprocessen, maatschappelijke verandering en duurzaamheid. Sinds januari 2022 werkt ze als onderzoeker voor HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving en richt zich daarbij vooral op kwalitatief, gebiedsgericht onderzoek. Ze heeft haar PhD afgerond aan de Wageningen Universiteit (Education & Learning Sciences). Ook is ze medeoprichter van Re.imaginary, een platform voor het stimuleren van creatieve methoden in onderzoek en onderwijs dat zich richt op het creëren van een sociaal én ecologisch rechtvaardige maatschappij.
E-mail:
s.r.pisters@hz.nl
Organisatie:
HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving (Stakeholder)
HZ University of Applied Sciences (Stakeholder)
Onderzoeksgroep:
HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving