k Text replacement - "|Research group primary" to "|research group" |
k Text replacement - "|summaryEn" to "|summary_en" |
||
| Regel 11: | Regel 11: | ||
Zij heeft ruime ervaring in het onderwijs zoals in haar rol als coördinator studieloopbaancoaching, docent service management, vormgever van de cursus Onderzoeksvaardigheden en afstudeerbegeleider van studenten in het sociaal en economisch cluster. | Zij heeft ruime ervaring in het onderwijs zoals in haar rol als coördinator studieloopbaancoaching, docent service management, vormgever van de cursus Onderzoeksvaardigheden en afstudeerbegeleider van studenten in het sociaal en economisch cluster. | ||
Met een voorliefde voor het doen van onderzoek is Ingrid altijd nieuwsgierig naar nieuwe, innovatieve onderzoekprojecten op het gebied van relatievorming, sociale interactie, engagement, kwaliteitsdenken en samenwerking en gedragsbeïnvloeding. Daarbij maakt zij graag verschillende crossovers in theorie en tussen onderwijs, onderzoek en praktijk. | Met een voorliefde voor het doen van onderzoek is Ingrid altijd nieuwsgierig naar nieuwe, innovatieve onderzoekprojecten op het gebied van relatievorming, sociale interactie, engagement, kwaliteitsdenken en samenwerking en gedragsbeïnvloeding. Daarbij maakt zij graag verschillende crossovers in theorie en tussen onderwijs, onderzoek en praktijk. | ||
| | |summary_en=Ingrid is a senior researcher at the Healthy Region lectorate. | ||
In 2021, Ingrid received her PhD from Utrecht University. Her dissertation is based on Social Exchange Theory and Social Psychology where she applies ideas from the relationship and services management literature to higher education. The underlying research proposal was awarded the NWO PhD Scholarship for Teachers (Grant number 023.006.035). Ingrid has presented her research articles at several international conferences such as ICCMI, AERA, EARLI, BISTOPS, and ECP which have been published in international academic journals. | In 2021, Ingrid received her PhD from Utrecht University. Her dissertation is based on Social Exchange Theory and Social Psychology where she applies ideas from the relationship and services management literature to higher education. The underlying research proposal was awarded the NWO PhD Scholarship for Teachers (Grant number 023.006.035). Ingrid has presented her research articles at several international conferences such as ICCMI, AERA, EARLI, BISTOPS, and ECP which have been published in international academic journals. | ||
