k Text replacement - "|Stakeholder=" to "|stakeholder=" |
k Text replacement - "|Profiletext" to "|summary" |
||
| Regel 6: | Regel 6: | ||
|page=Flavia Simona Cosoveanu | |page=Flavia Simona Cosoveanu | ||
|image=Flavia Cosoveanu 2023 .jpg | |image=Flavia Cosoveanu 2023 .jpg | ||
| | |summary=Flavia Simona Cosoveanu is sinds oktober 2018 docent-onderzoeker bij het lectoraat Resilient Deltas. | ||
Ze deed de bachelor Milieuwetenschappen aan Alcala University (Spanje) en een master Land and Water Management aan Wageningen University. | Ze deed de bachelor Milieuwetenschappen aan Alcala University (Spanje) en een master Land and Water Management aan Wageningen University. | ||
Op de HZ doceert ze de volgende vakken: Water Governance, Onderzoeksmethodologieën I en II en Hydrologie. Binnen de groep Resilient Deltas is ze betrokken geweest bij het FRAMES-project en momenteel, bij het SARCC-project. | Op de HZ doceert ze de volgende vakken: Water Governance, Onderzoeksmethodologieën I en II en Hydrologie. Binnen de groep Resilient Deltas is ze betrokken geweest bij het FRAMES-project en momenteel, bij het SARCC-project. | ||
De twee projecten richten zich op overstromingsrisicobeheer en aanpassing in kustgebieden. Ze is ook begonnen met een PhD-project in samenwerking met de Universiteit Utrecht over experimentele governance van klimaatadaptatie in kustgebieden. | De twee projecten richten zich op overstromingsrisicobeheer en aanpassing in kustgebieden. Ze is ook begonnen met een PhD-project in samenwerking met de Universiteit Utrecht over experimentele governance van klimaatadaptatie in kustgebieden. | ||
| | |summaryEn=Flavia Simona Cosoveanu has been a lecturer-researcher at the Resilient Deltas research group since October 2018. | ||
She did the bachelor in Environmental Sciences at Alcala University (Spain) and a master in Land and Water Management at Wageningen University. | She did the bachelor in Environmental Sciences at Alcala University (Spain) and a master in Land and Water Management at Wageningen University. | ||
