Created via Special:CreatePage |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 11: | Regel 11: | ||
|start date= | |start date= | ||
|end date= | |end date= | ||
}} | |lead=|summary=Studenten werkten in Zeeland samen tijdens een intensieve fieldwork week rond duurzaamheidsvraagstukken in deltaregio’s. Met veldwerk, excursies en samenwerking verdiepten zij hun kennis over watermanagement, voedselproductie en landschapsduurzaamheid.}}De International Fieldwork Week in Zeeland bracht studenten en docenten samen van de Universiteit Utrecht (Copernicus Instituut), HZ University of Applied Sciences, Dublin City University en Tampere University. Studenten uit verschillende duurzaamheid-gerelateerde opleidingen werkten samen aan vraagstukken rondom watermanagement, voedselproductie en landschapsduurzaamheid in een deltaregio. | ||
Gedurende de week combineerden studenten theoretische kennis met praktijkervaring. Ze verzamelden en analyseerden bodem- en waterdata, bezochten locaties zoals het Watersnoodmuseum en de Oosterscheldekering, en gingen in gesprek met onderzoekers, beleidsmakers en andere stakeholders. Deze activiteiten boden waardevolle inzichten in zowel de historische context als de huidige uitdagingen van leven met water in Zeeland. | |||
Daarnaast lag de nadruk op interdisciplinair en intercultureel samenwerken. Studenten reflecteerden op hun ervaringen in diverse teams en leerden van elkaars perspectieven en achtergronden. De week werd afgesloten met een hackathon, waarin studenten hun kennis toepasten op complexe duurzaamheidsvraagstukken en hun oplossingen presenteerden. | |||
De fieldwork week bood daarmee een unieke kans om theorie en praktijk te verbinden, en stimuleerde samenwerking, kritisch denken en internationale kennisuitwisseling. | |||
Versie van 9 apr 2026 13:29
International Sustainability Fieldwork week 2026
De International Fieldwork Week in Zeeland bracht studenten en docenten samen van de Universiteit Utrecht (Copernicus Instituut), HZ University of Applied Sciences, Dublin City University en Tampere University. Studenten uit verschillende duurzaamheid-gerelateerde opleidingen werkten samen aan vraagstukken rondom watermanagement, voedselproductie en landschapsduurzaamheid in een deltaregio.
Gedurende de week combineerden studenten theoretische kennis met praktijkervaring. Ze verzamelden en analyseerden bodem- en waterdata, bezochten locaties zoals het Watersnoodmuseum en de Oosterscheldekering, en gingen in gesprek met onderzoekers, beleidsmakers en andere stakeholders. Deze activiteiten boden waardevolle inzichten in zowel de historische context als de huidige uitdagingen van leven met water in Zeeland.
Daarnaast lag de nadruk op interdisciplinair en intercultureel samenwerken. Studenten reflecteerden op hun ervaringen in diverse teams en leerden van elkaars perspectieven en achtergronden. De week werd afgesloten met een hackathon, waarin studenten hun kennis toepasten op complexe duurzaamheidsvraagstukken en hun oplossingen presenteerden.
De fieldwork week bood daarmee een unieke kans om theorie en praktijk te verbinden, en stimuleerde samenwerking, kritisch denken en internationale kennisuitwisseling.