International Business - Industry Export
In deze challenge treden studenten op als consultants voor de regio Zeeland om een van haar innovatieve sectoren – energie, water of voedsel – internationaal te promoten. Na het kiezen van een sector doen de studententeams diepgaand onderzoek en voeren ze een stakeholderanalyse uit om de lokale sterktes en internationale potentie van de sector te begrijpen. Vervolgens selecteren ze een buitenlandse markt en potentiële klanten, waarbij ze de marktomstandigheden en culturele factoren analyseren. Op basis hiervan ontwikkelen ze een gepersonaliseerde internationale promotiestrategie en ondersteunend marketingmateriaal. Het eindproduct bestaat uit een professioneel rapport en een pitchpresentatie aan de regionale partner, ondersteund door één geselecteerd promotiemiddel.
Wat mag je van de HZ UAS studenten verwachten?
De studenten zijn eerstejaars studenten Internationale Business voor wie het werken voor een opdrachtgever nieuw is. Gedurende tien weken werken de studenten in groepjes van vijf aan jouw vraagstuk. Het eindproduct van het vak is een adviesrapport voor jou, als opdrachtgever inclusief een presentatie.
Hoe wordt de student begeleid vanuit de HZ UAS?
Studenten worden gedurende de 10 weken begeleid door een vaste docent. Elke week zijn er ongeveer 4 tot 6 contacturen, bestaande uit theorielessen, begeleide groepsmomenten, feedbacksessies en intervisie. Deze sessies zijn gericht op het aanleren van onderzoeksvaardigheden, stakeholdermapping, promotiestrategieën en pitchtechnieken. Studenten kunnen projectspecifieke vragen stellen tijdens geplande coachingsmomenten, wekelijkse teamcheck-ins en feedbackrondes. Daarnaast worden ze aangemoedigd om ook buiten de lessen contact te zoeken via Teams voor extra ondersteuning.
Algemene informatie / wat wordt er van u verwacht?
- Periode: De opdracht vindt plaats in blok 1, van september tot en met oktober
- Omvang project: Het projectvak duurt tien weken, met in totaal 44 contacturen (op school) en 96 uur aan zelfstudie, per student. Vijf studenten dienen dus ongeveer 500 uur met hun project bezig te kunnen zijn. De uren die zij op school ingeroosterd zijn, dragen natuurlijk ook bij aan het opleveren van een eindproduct.
- Locatie: De studenten werken op school. Er is geen tussentijdse afstemming met de verschillende projectgroepjes nodig.
- Voertaal: Engels, de groep bestaat uit zowel Nederlandse als internationale studenten.
- Bedrijfsbezoek: Het zou een grote meerwaarde hebben als we met de studenten op bedrijfsbezoek kunnen. Het heeft onze voorkeur om 2 bezoeken te brengen (2x 30 studenten).
- Beoordeling: De opdrachtgever is geen officiële beoordelaar. Wel wordt er veel waarde gehecht aan de feedback van opdrachtgevers gedurende het project. De studenten dienen deze feedback te verwerken in hun eindproduct.
Rooster
| Datum | Wat? | Waar? | Wat doen studenten? | Wat wordt er van de opdrachtgever verwacht? |
|---|---|---|---|---|
| Week 36, datum volgt | Kick-off | HZ, Vlissingen | Studenten worden geïnformeerd en bereiden vragen voor voor kennismaking met opdrachtgever. | Geef indien mogelijk een korte introductie over het bedrijf en de opdracht (niet verplicht). |
| Week 37, datum volgt | Bedrijfsbezoek | Bij het bedrijf | Bezoek aan het bedrijf, kennismaking met de werkplek, gesprek met business development/sales/marketing. | Rondleiding, introductie van de afdeling(en), beantwoorden van vragen, helpen met dataverzameling. |
| Week 42, datum volgt | Eindpresentaties | HZ, Vlissingen | Studenten presenteren hun eindresultaten op basis van het adviesrapport. | Bijwonen van de presentaties, vragen stellen, beoordelen volgens rubric en feedback geven aan de studenten. |
Draagt u bij aan een betere wereld?
In het instellingsplan van de HZ UAS is het statement bijdragen aan een betere wereld opgenomen. Dit doen wij door in ons onderwijs en beleid extra aandacht te besteden aan de Sustainable Development Goals en thema's die voor onze regio uitermate belangrijk zijn zoals Voedsel, Water en Energie. Bij het samenstellen van de casuïstiek voor projectvakken zijn wij dan ook actief op zoek naar casussen waarbij een koppeling kan worden gemaakt met deze speerpunten. Door actief te vragen naar een link met deze thema's in ons projectformat en dit te documenteren, kunnen wij onze doelstelling goed monitoren.
Interesse?
Mail naar Heidi van Hees: heidi.van.hees@hz.nl